А.В. Кондрашов: Формирование среды школы – формирование целостной личности.

Опубликована:
А.В. Кондрашов: Формирование среды школы – формирование целостной личности.

"В школе должно быть все прекрасно: и логотип, и оформление, и гимн, и воплощение детских идей".

Как важно, чтобы в школе были пространства и события, в которых каждый участник учебно-воспитательного процесса чувствовал себя частицей чего-то большого и значительного. Частицей страны, города, района, самой школы и просто частицей ценностей, которые исповедуют педагоги. Как правило, такие места и события есть в каждой школе. Педагогический процесс не заканчивается учебной и внеурочной частью. Формирование среды продолжается на переменах, в ее коридорах, у входа в школу. Пространство школы естественным образом можно наполнять ее значимыми элементами.

Логотип школы.

Разрабатывается непосредственно учащимися. В итоге происходит отбор лучшего логотипа, и он становится символом школы.

Стенды школы.

Необходимы не типовые, а именные информационные стенды школы в едином стиле. Важна их доступность и внешняя привлекательность.

Буклет о школе.

Здесь можно собрать всю важную информацию об истории, результатах и проектах школы.

Гимн школы.

Он пишется и сочиняется взрослыми и ребятами. Обязательно нужно поместить текст на первом этаже.

Праздничные оформления первого этажа в канун основных праздников.

Обязательный атрибут для создания праздничного настроения в школе. Можно иногда оформлять школу и просто так. Например, в первый день весны.

Фотографии школы.

Необходимо определить место, куда можно прийти и посмотреть фото-отчет по итогам проведенного мероприятия.  Например,  сезонные  фотографии (события по временам года)    на    лестницах   очень    впечатляют.

Сувенирная продукция с логотипом школы.

Брелки, футболки, кружки, ручки и многое другое, что можно вручить победителям призерами и по итогам проведенных мероприятий и творческих дел.

Группа в социальных сетях.

Официально школа может запустить временную группу в социальных сетях, посвященную актуальной для школы темы. ("Что такое настоящая дружба", "Честность в нашей жизни" и так далее). Здесь ребята могут обсудить то, что их волнует по-настоящему.

Слоганы на растяжке.

В школе выбирается место, где на большом баннере располагается крылатое выражение или фраза, актуальная для жизни школы. (Например, в канун проведения олимпиад: " Вы единственный человек на земле, который может использовать ваши способности".)

Мобильный баннер с достижениями школы.

Его можно располагать в рекреации первого этажа во время Дней открытых дверей или во время проведения окружных или районных мероприятий.

Вечерние спектакли, Поэтические вечера, Вечера авторской песни.

Их можно проводить не планируя, - когда приходит вдохновение, даже в позднее время, когда хочется спокойствия.

Сюрпризы от Тайного друга.

Неожиданно на перемене раздают конфеты, шоколад и даже мороженное. Такого рода сюрпризы очень разряжают напряженную обстановку в школе, особенно в середине учебного года.

Фотография предыдущего директора школы.

Определяется место на первом этаже, где висит такой важный для школы портрет. Это память об истории школы в лицах.

Мини-Проекты от детей.

Ребята придумывают акции и флэшмобы, которые они воплощают в течение учебного года и главное имеют смысл.

Могут быть и другие немаловажные мелочи в жизни школы. Самое главное - это то, что школе не нужны просто события. Школе нужны идеи, которые бы объединяли ее коллектив, и формировали в ней настоящую целостную личность.

Если вы нашли ошибку: выделите текст и нажмите Ctrl+Enter

Яндекс.Метрика